Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye genelindeki 35 bin yönetici ve adayının vizyonunu genişletecek kapsamlı gelişim programını 81 ilde start verdi. Balıkesir’de düzenlenen açılış programıyla eğitim camiasında profesyonel liderlik dönemi resmiyet kazandı.
Türkiye genelinde eğitim kalitesini yukarı taşımayı hedefleyen Millî Eğitim Bakanlığı, Millî Eğitim Akademisi bünyesinde hazırlanan Eğitim Kurumları Yönetici Yetiştirme Programı'nı başlattı. 81 ille aynı anda Balıkesir’de de yoğun bir katılımla gerçekleştirilen açılış etkinliğine, İl Millî Eğitim Müdürü Selehattin Kal ve çok sayıda idareci iştirak etti. Bakan Yusuf Tekin’in çevrim içi katılımıyla gerçekleşen lansman, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin hedeflerine odaklanan bir vizyonla başladı.
Eğitimde vizyoner liderlik vurgusu
Programın açılışında konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Selehattin Kal, okul yöneticiliğinin sadece bir masa başı görev olmadığını belirterek, yöneticilerin okulların kalbi olduğunu vurguladı. Kal, "Okul yöneticilerimiz, sadece idari süreçleri yöneten değil, aynı zamanda öğretmenlerimize yol gösteren, geleceğimiz olan çocuklarımızın yetişmesine rehberlik eden liderlerdir" diyerek eğitimin bu kritik kademesinin önemine değindi. Teknolojiden kriz yönetimine kadar geniş bir yelpazede yetkinlik kazandıracak olan bu sürecin, okullardaki eğitim iklimini kökten değiştirmesi hedefleniyor.
64 saatlik yoğun eğitim müfredatı
Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında şekillendirilen program, toplamda 64 saatlik zengin bir ders içeriğiyle uygulanacak. Hafta sonları yüz yüze gerçekleştirilecek eğitimler, 20 ana başlıktan oluşuyor. Programda yer alan "Eğitimde Teknoloji Yönetimi", "Yönetsel Etik", "Afet ve Kriz Yönetimi" gibi dersler, modern okul yönetiminin ihtiyaç duyduğu tüm yetkinlikleri kapsıyor.
2026 yılının Haziran ayına kadar devam etmesi öngörülen bu geniş çaplı eğitim serisi, yeni eğitim-öğretim yılı başlamadan yöneticilerin tam donanımlı bir şekilde sahada olmalarını sağlamayı amaçlıyor. Bu süreç, sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda eğitimde sürdürülebilir bir kalite artışı için stratejik bir adım olarak görülüyor.
