TÜİK Açıkladı! 2025’in En Hızlı İşe Girdiren 2 Yıllık Bölümleri Belli Oldu

TÜİK’in 2024 verilerine göre, 2025’in en hızlı iş bulma oranına sahip 2 yıllık bölümleri açıklandı. Polis Meslek Eğitimi, Optisyenlik ve Aşçılık gibi programlar öne çıkıyor.

Üniversite adaylarının tercih süreci tüm hızıyla devam ederken, Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından açıklanan 2024 Yükseköğretim İstihdam Göstergeleri, mezun olduktan sonra hızlıca iş bulmak isteyenler için önemli veriler sundu. Özellikle 2 yıllık önlisans programlarını tercih edecek öğrenciler için en hızlı istihdam sağlayan bölümler netleşti.

En Kısa Sürede İş Bulunan 2 Yıllık Bölümler

TÜİK’in verilerine göre, mezun olduktan sonra en kısa sürede iş bulma fırsatı sunan bölümler arasında ilk sırayı Polis Meslek Eğitimi aldı. Mezunların ortalama 2,9 ay içinde işe başladığı bu programı, Optisyenlik (9,4 ay), Aşçılık (10,9 ay), Eczane Hizmetleri (11,8 ay) ve Kabin Hizmetleri (11,8 ay) izledi.

Bu bölümler, hem kamu hem özel sektör istihdamında öne çıkarken, mezunlara mesleklerine hızlı adım atma imkânı sağlıyor.

En Yüksek Maaşlı 2 Yıllık Bölümler

İstihdam süresi dışında maaş verileri de dikkat çekiyor. Ön lisans mezunları arasında en yüksek geliri sağlayan bölüm, yine Polis Meslek Eğitimi oldu. Onu Uçak Teknolojisi, Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi, Marka İletişimi ve Elektrik Enerjisi Üretim, İletim ve Dağıtımı bölümleri takip etti.

Uzmanlardan Uyarı: Sadece Maaşa Değil, Mesleğin Geleceğine Bakın

Uzmanlar, tercih sürecinde yalnızca maaş ortalamasına ya da işe giriş süresine odaklanmanın yeterli olmayacağı uyarısında bulunuyor. Mesleklerin gelecekteki dönüşümü, dijitalleşme, yapay zekâ ve otomasyon gibi faktörlerle şekilleniyor. Bu nedenle adayların tercihlerinde hem kendi ilgi ve yeteneklerini hem de sektörlerin uzun vadeli istihdam potansiyelini göz önünde bulundurması öneriliyor.

Uzman Desteği Önemli

Tercih dönemi boyunca uzman rehberlik desteği almak, adayların kendilerine en uygun ve sürdürülebilir bölümleri seçmelerini kolaylaştırıyor. Eğitim uzmanları, öğrencilerin yalnızca puanlarına değil, kişisel hedeflerine ve yetkinliklerine göre karar vermesi gerektiğini vurguluyor.

İLGİLİ HABERLER